آکادمی |

1) نام بسیاری از موسسات علمی، در مورد و موسسات آموزشی. کلمه "A." از نام اسطوره ای می آید. قهرمان آکادم (Akadnmos) که به افتخار او منطقه نزدیک آتن نامگذاری شد، جایی که در قرن 4 قبل از میلاد. ه. افلاطون برای شاگردانش سخنرانی کرد. در ایتالیا، اولین A. در نیمه دوم به وجود آمد. قرن 2 به عنوان جوامع آزاد، مستقل از کوه ها. و کلیسا مقامات، فیلسوفان، دانشمندان، شاعران، موسیقیدانان، آماتورهای اصیل و روشنفکر را متحد می کنند و هدف خود را ترویج و توسعه علوم و هنرها قرار می دهند. آنها از حمایت مادی اعضای خود (که بیشتر آنها متعلق به محافل اشرافی بودند) برخوردار بودند و تحت حمایت دربار شاهزاده و دوک بودند. یکی از این انجمن ها در سال 15 در دربار دوک لورنزو مدیچی در فلورانس تأسیس شد و آکادمی را به افتخار یونان باستان نامگذاری کرد. مکتب فلسفی افلاطون در قرن 1470-16. A. در ایتالیا گسترده شد (سنت 17 A. وجود داشت) و به گفته معاصران، علاقه به آنها به "شور خشونت آمیز" رسید. اختلافات علمی، کنسرت، موسیقی. و شاعرانه مسابقات اساس فعالیت A. نقش آنها در ایجاد فرهنگ سکولار بسیار زیاد بود. الف به گسترش انسان گرایی کمک کرد. ایده ها، شکل گیری هنرهای جدید. سبک.

دو نوع A وجود داشت:

الف) جوامع دانش آموخته، ترکیبی از اعضا، که در فعالیت های آنها، همراه با اختلافات، روشن می شود. موسیقی‌سازی جایگاه بزرگی در خوانش داشت. چنین A. در ونیز - A. Pellegrina (تاسیس 1550)، در فلورانس - A. della Crusca (تاسیس 1582)، در بولونیا - A. della Galati (تاسیس 1588) و A. dei Concordi (تاسیس 1615) و در بسیاری از موارد بودند. دیگر شهر ها. مشهورترین آنها A. dell'Arcadia رومی است (تاسیس در سال 1692) که اشراف نجیب، دانشمندان، شاعران و موسیقیدانان را متحد کرد. اعضای آن ("bmi چوپان") بسیار بودند. ایتالیایی های برجسته نوازندگانی که پشت نام های مستعار شاعرانه پنهان می شوند: به عنوان مثال، A. Scarlatti نامیده می شود Terpander، A. Corelli - Arcimello، B. Pasquini - Protico، و غیره. جای در آغوش طبیعت در اینجا اعضای الف از دادگاه رسمی استراحت کردند. مراسم؛ با روی آوردن به دامداری ساده لوحانه، آنها این تمایل به طبیعی بودن را ابراز کردند و با طبیعت ادغام شدند.

ب) سازمان هایی که پروفسور را متحد می کنند. نوازندگان و دوستداران موسیقی فعالیت های این A. با هدف توسعه و مطالعه موزه ها بود. طرح دعوی در دادگاه. آنها کنسرت های عمومی و خصوصی ترتیب دادند و در زمینه تاریخ و تئوری موسیقی و موسیقی تحقیق کردند. آکوستیک، موسیقی را پایه گذاری کرد. مؤسسات آموزشی نمایش های اپرا را به صحنه بردند (برای مثال، در A. degli Invaghiti در مانتوا در سال 1607 اولین اجرای اپرای مونتهوردی Orpheus برگزار شد). معروف ترین آکادمی از این نوع آکادمی فیلارمونیک بولونیا (تاسیس در سال 1666) بود. برای پذیرفته شدن به عنوان عضو، باید سخت ترین موسیقی-تئوریک را تحمل می کرد. تست ها اعضای این A. ایتالیایی بودند. و آهنگسازان خارجی: J. Bassani، J. Torelli، A. Corelli، JB Martini، WA Mozart، J. Myslivechek، MS Berezovsky، EI Fomin و دیگران. دوربین فلورانسی (که در سال 1580 توسط حامی هنر جی. بردی تأسیس شد) به ماهیت فعالیت نزدیک بود، ظاهر اپرا با یک برش همراه است. در فرانسه آکادمی شعر و موسیقی (Académie de poysie et de musique) معروف شد. در سال 1570 در پاریس به عنوان شاعر، عود نواز و آهنگساز. جی بیف.

2) در قرن 18 - 1 سوم قرن 19. در ایتالیا و سایر کشورهای اروپای غربی. کشورها، نام کنسرت های نویسنده، تنظیم شده توسط آهنگسازان، و همچنین جلسات عمومی (کنسرت) با اجرای موسیقی، که توسط جامعه مشترک المنافع دوستداران موسیقی برگزار می شود. در روسیه، این نوع A. در اواخر قرن 18 شروع شد، اولین - در سال 1790 در سن پترزبورگ. کمی بعد، Muses در مسکو سازماندهی شد. الف (برای اشراف) سرکارگر او ا.م کرمزین بود. در سال 1828 در سن پترزبورگ مدیر پریدو. نمازخانه آواز FP Lvov osn. موزها الف. با هدف «گذراندن اوقات فراغت و موفقیت در تحصیل و ارتقای ذائقه موسیقی». همانطور که معاصران می گویند، در واقع. اعضای این A. منحصراً عاشق موسیقی بودند.

3) نام چند امروزی، چ. arr موسسات آموزشی موسیقی عالی، به عنوان مثال: Royal A. Music in London، A. Music and Stage. art-va در وین، سالزبورگ، آکادمی ملی "سانتا سیسیلیا" در رم، موش. A. (کنسرواتوار) در بلگراد، و همچنین برخی از اپرا t-ditch (National A. Music and Dance - نام رسمی T-ra پاریس "Grand Opera")، decomp. علمی (برای مثال، State A. Artistic Sciences in Moscow, State Academy of Arts, 1921-32), conc. و مؤسسات دیگر (آ. صفحه های گرامافون به نام Ch. Cro، A. رقص در پاریس و غیره).

منابع: Della Torre A., Storia dell'Accademia Platonica di Florence, Florence, 1902; Maylender M., History of Italian Academy, v. 1-5, Bologna, 1926-30; Walker DP, Humanism Musical Humanism in the 16th and Early 17th Centurs, “MR,” 1941, II, 1942, III (در “The Musical Humanism” در “The Works of the Music Science Society, No. 5, Kassel, 1949) ; ; یتس فر. A.، آکادمی فرانسه در قرن شانزدهم، دانشگاه لندن، دانشگاه واربورگ، «مطالعات»، XV، L.

IM Yampolsky