زولتان کدای (Zoltan Kodály) |

زولتان کدلی

هنر او به دلیل ویژگی هایی که آن را با بارزترین جلوه های شاعرانه روح مجارستان پیوند می دهد، جایگاه ویژه ای در موسیقی مدرن دارد: اشعار قهرمانانه، غنای شرقی فانتزی، مختصر و نظم بیان، و مهمتر از همه به لطف شکوفایی پرشور. از ملودی ها ب سابلچی

Z. Kodály، آهنگساز و موسیقی شناس-فولکلوریست برجسته مجارستانی، عمیقاً فعالیت های خلاقانه، موسیقی و اجتماعی خود را با سرنوشت تاریخی مردم مجارستان و مبارزه برای توسعه فرهنگ ملی پیوند داد. سالها فعالیت پربار و همه کاره کودالی برای شکل گیری مکتب آهنگسازان مجارستانی مدرن اهمیت زیادی داشت. مانند بی بارتوک، کودالی سبک آهنگسازی خود را بر اساس اجرای خلاقانه‌ترین و قابل‌دوام‌ترین سنت‌های فولکلور دهقانی مجارستانی، همراه با ابزار مدرن بیان موسیقی خلق کرد.

کودای تحت هدایت مادرش شروع به مطالعه موسیقی کرد و در شب های موسیقی سنتی خانوادگی شرکت کرد. در سال 1904 از آکادمی موسیقی بوداپست با مدرک آهنگساز فارغ التحصیل شد. کودالی همچنین تحصیلات دانشگاهی (ادبیات، زیبایی شناسی، زبان شناسی) دریافت کرد. از سال 1905 شروع به جمع آوری و مطالعه آهنگ های محلی مجارستان کرد. آشنایی با بارتوک به یک دوستی طولانی مدت و همکاری خلاقانه در زمینه فرهنگ عامه علمی تبدیل شد. کودالی پس از اتمام تحصیلات خود به برلین و پاریس (1906-07) سفر کرد و در آنجا فرهنگ موسیقی اروپای غربی را مطالعه کرد. در 1907-19. کودالی استاد آکادمی موسیقی بوداپست (کلاس تئوری، آهنگسازی) است. در طول این سال ها، فعالیت های او در بسیاری از زمینه ها آشکار می شود: او موسیقی می نویسد. به جمع آوری و مطالعه سیستماتیک فولکلور دهقانی مجارستان ادامه می دهد، به عنوان یک موسیقی شناس و منتقد در مطبوعات ظاهر می شود و فعالانه در زندگی موسیقی و اجتماعی کشور شرکت می کند. در نوشته های کودالی در دهه 1910. - چرخه های پیانو و آواز، کوارتت ها، گروه های ساز مجلسی - به طور ارگانیک سنت های موسیقی کلاسیک، اجرای خلاقانه ویژگی های فولکلور دهقانان مجارستانی و نوآوری های مدرن در زمینه زبان موسیقی را با هم ترکیب می کنند. آثار او ارزیابی های متناقضی از سوی منتقدان و جامعه موسیقی مجارستان دریافت می کند. بخش محافظه کار شنوندگان و منتقدان در کودای تنها براندازی سنت ها را می بینند. یک آزمایشگر جسور، و تنها تعداد کمی از موسیقیدانان دوراندیش، آینده مکتب آهنگسازی جدید مجارستان را با نام او مرتبط می کنند.

در طول تشکیل جمهوری مجارستان (1919)، کودالی معاون مدیر مدرسه عالی دولتی هنر موسیقی به نام بود. F. List (به این ترتیب آکادمی موسیقی تغییر نام داد). او به همراه بارتوک و ای. دونانی به عضویت دایرکتوری موزیکال درآمد که هدف آن تغییر زندگی موسیقی کشور بود. برای این فعالیت تحت رژیم هورتی، کودالی تحت تعقیب قرار گرفت و به مدت 2 سال از مدرسه محروم شد (او دوباره در سالهای 1921-40 آهنگسازی تدریس کرد). دهه 20-30 - اوج کار کودالی، او آثاری خلق می‌کند که شهرت و شهرت جهانی برای او به ارمغان آورد: «مزمور مجارستانی» برای گروه کر، ارکستر و تکنواز (1923). اپرای Sekey Spinning Mill (1924، ویرایش دوم 2)؛ اپرای قهرمانانه-کمیک هاری جانوس (1932). "Te Deum of the Buda Castle" برای تکنوازان، گروه کر، ارگ و ارکستر (1926). کنسرتو برای ارکستر (1936); «رقص‌هایی از ماروسک» (1939) و «رقص‌هایی از استعداد» (1930) برای ارکستر و غیره. همزمان کودای به فعالیت‌های پژوهشی فعال خود در زمینه فولکلور ادامه داد. او روش آموزش و آموزش موسیقی جمعی خود را توسعه داد که اساس آن درک موسیقی محلی از سنین پایین بود و آن را به عنوان یک زبان موسیقی بومی جذب کرد. روش کودالی نه تنها در مجارستان، بلکه در بسیاری از کشورهای دیگر به طور گسترده ای شناخته شده و توسعه یافته است. او نویسنده 1939 کتاب، مقاله، کمک آموزشی، از جمله مونوگراف موسیقی محلی مجارستان (200، ترجمه شده به روسی) است. کودالی همچنین رئیس شورای بین المللی موسیقی محلی (1937-1963) بود.

برای سال‌ها، کودالی از نظر خلاقیت فعال بود. از میان آثار او در دوران پس از جنگ، اپرای زینکا پانا (1948)، سمفونی (1961) و کانتاتا کالای کتهش (1950) شهرت یافتند. کودالی همچنین به عنوان رهبر ارکستر با اجرای آثار خودش اجرا می کرد. او از بسیاری از کشورها بازدید کرد، دو بار از اتحاد جماهیر شوروی بازدید کرد (1947، 1963).

دوست و همکارش بلا بارتوک در توصیف کار کودالی نوشت: «این آثار اعتراف روح مجارستانی است. از نظر ظاهری، این با این واقعیت توضیح داده می شود که کار کودالی منحصراً در موسیقی محلی مجارستان ریشه دارد. دلیل درونی ایمان بی حد کودای به قدرت خلاق مردمش و آینده آنهاست.

A. Malinkovskaya