ده راه برای تشویق فرزندتان به ادامه یادگیری بازی

باید بدانیم که هر یادگیرنده ای دوره ای دارد که به سادگی نمی خواهد تمرین کند. این برای همه صدق می کند، بدون استثنا، چه آنهایی که همیشه مشتاق تمرینات خود هستند و چه کسانی که بدون اشتیاق زیاد کنار ساز می نشینند. چنین دوره هایی نه تنها توسط کودکان بلکه توسط افراد مسن نیز سپری می شود. دلایل زیادی برای این وجود دارد، اما شایع ترین علت آن خستگی ساده است. مثلاً اگر کودکی حدود 3 یا 4 سال به طور منظم هر روز مثلاً دو ساعت در روز ورزش کند، حق دارد از کاری که هر روز انجام می دهد احساس خستگی و بی حوصلگی کند.

باید در نظر داشته باشید که تمرین‌هایی مانند ترازو، پاساژ، اتود یا تمرین‌ها خوشایندترین نیستند. همیشه بازی کردن آنچه قبلاً می‌دانیم و دوست داریم بسیار سرگرم‌کننده‌تر است تا آنچه وظیفه ماست و علاوه بر این، واقعاً آن را دوست نداریم. در چنین حالتی معمولاً چند روز استراحت کافی است تا همه چیز به ریتم سابق خود بازگردد. زمانی بدتر است که کودک علاقه خود را به موسیقی از دست بدهد. این ممکن است به این دلیل باشد که تا به حال فقط به این دلیل بود که مامان یا بابا می خواستند فرزندشان نوازنده شود و حالا که بزرگ شد ظاهر شد و نظرش را به ما نشان داد. در این مورد، موضوع بسیار سخت تر است. هیچ کس نمی تواند از کسی موسیقی بسازد، این باید ناشی از تعهد و علاقه شخصی کودک باشد. نواختن ساز قبل از هر چیز باید برای کودک شادی و لذت به همراه داشته باشد. تنها در این صورت است که می توانیم روی موفقیت کامل و تحقق جاه طلبی های خود و فرزندمان حساب کنیم. با این حال، ما می توانیم به نوعی بچه هایمان را به ورزش بسیج و تشویق کنیم. اکنون در مورد 10 راه برای ترغیب فرزندمان به ورزش مجدد صحبت خواهیم کرد.

1. تغییر رپرتوار اغلب دلسردی کودک از ورزش ناشی از خستگی از مواد است، بنابراین ارزش آن را دارد که هر از گاهی آن را متنوع کرده و تغییر دهید. شما اغلب باید قطعات کلاسیک جدی یا اتودهایی را که فقط برای شکل دادن به تکنیک هستند کنار بگذارید و چیزی سبک تر و دلپذیرتر برای گوش پیشنهاد دهید.

2. به کنسرت یک پیانیست خوب بروید این یکی از راه های بهتر برای ایجاد انگیزه در کودک برای ورزش کردن است. این نه تنها بر کودک، بلکه بر بزرگسالان نیز تأثیر مثبت دارد. گوش دادن به یک پیانیست خوب، مشاهده تکنیک و تفسیر او می تواند محرکی ایده آل برای درگیری بیشتر باشد و میل کودک را برای رسیدن به سطح استاد تحریک کند.

3. ملاقات یکی از دوستان نوازنده در خانه البته همه ما یک نوازنده خوب در بین دوستانشان نداریم. با این حال، اگر اینطور باشد، ما خوش شانس هستیم و می توانیم از آن به شیوه ای ماهرانه استفاده کنیم. ملاقات شخصی از چنین پسری که برای کودک چیز خوبی بازی می کند، ترفندهای موثری را نشان می دهد، می تواند کمک زیادی به تشویق او به ورزش کند.

4. سعی می کنیم خودمان چیزی را ببریم یک راه حل جالب ممکن است روشی باشد که من آن را "وسوسه کننده معلم" نامیدم. این شامل این واقعیت است که ما خودمان روی ساز می نشینیم و سعی می کنیم با یک انگشت آنچه را که کودکمان می تواند به خوبی بنوازد بزنیم. البته برای ما کار نمی کند چون غیر روحانی هستیم، بنابراین اشتباه می کنیم، چیزی از خودمان اضافه می کنیم و به طور کلی وحشتناک به نظر می رسد. بعد قاعدتاً 90 درصد بچه های ما دوان دوان می آیند و می گویند این طور نیست، می پرسیم چطور؟ کودک در این مرحله احساس اهمیت می کند که این واقعیت که او می تواند به ما کمک کند و توانایی های خود را نشان دهد موقعیت مسلط او را می سازد. او به ما نشان می دهد که چگونه تمرین باید انجام شود. در بیشتر موارد، هنگامی که او پشت ساز می نشیند، با تمام مطالب حاضر خود همراه می شود.

5. مشارکت فعال در آموزش فرزندمان ما باید فعالانه در آموزش او شرکت کنیم. در مورد موادی که در حال حاضر روی آن کار می کند با او صحبت کنید، بپرسید که آیا آهنگساز جدیدی را که هنوز نواخته نشده ملاقات کرده است، در حال حاضر در کدام محدوده تمرین می کند و غیره.

6. فرزند خود را تحسین کنید البته اغراق آمیز نیست، اما مهم این است که قدر زحمات فرزندمان را بدانیم و آن را به درستی نشان دهیم. اگر کودک ما چندین هفته است که یک قطعه معین را تمرین می کند و حتی اگر با وجود اشتباهات جزئی، کل آن به صدا در می آید، اجازه دهید کودک خود را تحسین کنیم. بیایید به او بگوییم که اکنون او با این قطعه واقعاً باحال است. آنها احساس قدردانی خواهند کرد و این انگیزه آنها را برای تلاش بیشتر و حذف اشتباهات احتمالی ایجاد می کند.

7. ارتباط مستمر با معلم این یکی از مهمترین چیزهایی است که ما به عنوان والدین باید از آن مراقبت کنیم. با معلم فرزندمان در ارتباط باشید. در مورد مشکلاتی که فرزندمان دارد با او صحبت کنید و گاهی ایده ای را با تغییر کارنامه پیشنهاد دهید.

8. امکان اجرا یک انگیزه بزرگ و در عین حال یک محرک محرک، چشم انداز اجرا در آکادمی های مدرسه، شرکت در مسابقات، یا اجرا در یک جشنواره، یا حتی ساخت موسیقی خانوادگی، به عنوان مثال سرود است. همه اینها به این معنی است که وقتی کودک می خواهد بهترین کار را انجام دهد، زمان بیشتری را صرف ورزش می کند و بیشتر درگیر می شود.

9. نواختن در یک گروه نواختن گروهی با افرادی که سازهای دیگر را می نوازند بیشترین لذت را دارد. به عنوان یک قاعده، کودکان فعالیت های گروهی را که به عنوان بخش نیز شناخته می شوند، بیشتر از درس های فردی دوست دارند. حضور در یک گروه، جلا دادن و تنظیم دقیق یک قطعه در یک گروه بسیار سرگرم کننده تر از تنهایی است.

10. گوش دادن به موسیقی هنرمند کوچک ما باید یک کتابخانه به درستی تکمیل شده با بهترین قطعات اجرا شده توسط بهترین پیانیست ها داشته باشد. تماس مداوم با موسیقی، حتی گوش دادن آرام به آن در حین انجام تکالیف، ضمیر ناخودآگاه را تحت تأثیر قرار می دهد.

راه بی نقصی وجود ندارد و حتی به ظاهر بهترین ها هم همیشه اثر دلخواه را به ارمغان نمی آورند، اما بی شک نباید تسلیم شویم، زیرا اگر کودک ما استعداد و استعداد نواختن پیانو یا سازهای دیگر را داشته باشد، نباید آن را از دست بدهیم. ما به عنوان والدین، فرزندان خود را بهتر می شناسیم و در صورت بروز بحران، سعی کنیم راه های خود را برای تشویق کودک به ادامه آموزش موسیقی توسعه دهیم. بیایید هر کاری از دستمان بر می آید بکنیم تا کودک با شادی روی ساز بنشیند و اگر نشد سخت است، بالاخره همه ما نباید نوازنده باشیم.