سلفژ |

سولفژ، سلفژ

سولفژ ایتالیایی، از این رو نام موسیقی G و F به نظر می رسد

1) همان سولمیزاسیون.

2) اوخ. موضوعی که در چرخه موسیقی-نظری گنجانده شده است. رشته ها هدف S. آموزش شنوایی، آگاهی از عناصر موسیقی است. سخنرانی ها و نقش آنها در موسیقی تولید S. برای توسعه ملودیک طراحی شده است. و هارمونیک حافظه، ایده ریتمیک. نسبت های موسیقی صداها، در مورد تایم، در مورد عناصر خاصی از موسیقی. فرم ها و غیره موسیقی. موادی که آموزش شنوایی بر روی آن انجام می شود تمرین ها یا گزیده هایی است که به طور خاص ایجاد شده است که از هنر انتخاب شده است. لیتر صفحه شامل سه osn است. تشکیل می دهد:

الف) سلفگینگ یعنی آواز خواندن ملودی با تلفظ اسمها. صداها و همچنین اجرای یک سر. و چند ضلعی تمرینات آواز (میزان، فواصل، آکورد، و غیره)،

ب) موسیقی دیکته،

ج) تجزیه و تحلیل شنوایی. همه این فرم ها نشان دهنده مجموعه واحدی از تمرینات منطقی سازگار هستند و در تعامل استفاده می شوند و به هماهنگی کمک می کنند. رشد گوش نوازنده

در جغدها اوخ. مؤسسات از یک سیستم ثابت، یعنی مطلق، استفاده می کنند. سیستم های دیگری از جمله نسبی (حرکت به)، دیجیتال وجود دارد. سیستم مطلق مبتنی بر مطالعه حالت و کلید است، کاربر آن باید به طور دقیق مراحل حالت را در یک کلید معین تصور کند. در نرخ S. روش شناسی گسترده ای وجود دارد. و اوه روشن شد نوازندگان برجسته ای از فرانسه، آلمان، ایتالیا، ایالات متحده آمریکا، مجارستان، بلغارستان، لهستان و سایر کشورها سهم ارزنده ای در توسعه این رشته داشتند. از جمله نوازندگان روسی و شوروی که در این زمینه کار پرباری داشته اند می توان به KK Albrecht، NM Laduhin، AI Rubets، MG Klimov، PN Dragomirov، VV Sokolov، II Dubovsky، NI Demyanov، VV Khvostenko، AL Ostrovsky، SE Maksimov، BV Davydova، اشاره کرد. بلوم، بی کی الکسیف و غیره

3) مشخصات تمرینات آوازی، فصل. arr با همراهی fp. که به صورت مصوت اجرا می شوند و به توسعه صدای خواننده کمک می کنند. در اتحاد جماهیر شوروی به آنها می گویند. صداها

4) نام قطعه برای کلاویه از FE باخ، قطعه برای صدا با پیانو. R. Shchedrin.

منابع: Albrecht KK, Course of Solfegy, M., 1880; Dragomirov PN, Textbook of Solfeggio, M.-P., 1923; Laduhin NM، دوره سولفژیو در 5 قسمت، M.-P.، 1923، تجدید چاپ. م.، 1938; خود او، هزار نمونه دیکته موسیقی برای صدای 1، 2 و 3، م.، 1959; خودش، سلفژ دو قسمتی در کلیدهای «به»، م.، 1966; Sokolov Vl.، مجموعه نمونه هایی از ادبیات چندصدایی، مسکو، 1933; خودش، سلفژ اولیه، M.، 1945; خودش، سلفژ چندصدایی، م.، 1945; Sposobin IV، مجموعه ای از سلفژ توسط نویسندگان مختلف. برای 2 و 3 صدا، قسمت 1-2، م.، 1936; Klimov MG, Initial Solfeggio, M., 1939; دوبوفسکی دوم، دوره روش شناختی سلفژی مونوفونیک برای مدارس موسیقی، M.، 1938; خووستنکو وی وی، سولفژیو (تک صدا) بر اساس ملودی های مردم اتحاد جماهیر شوروی، جلد. 1-3، م.، 1950-61; Ostrovsky AL، مقالاتی در مورد روش شناسی تئوری موسیقی و سلفژ، L.، 1954، 1970; خودش، کتاب درسی سولفژیو، شماره. 1-4, L., 1962-78 (مسأله 2 به طور مشترک با BA Nezvanov نوشته شده است). Litsvenko IG, Course of Polyphonic Solfeggio, vol. 1-3، م.، 1958-68; Ostrovsky AL, Nezvanov BA, Solfeggio Textbook, vol. 2, L., 1966; Agazhanov AP، دیکته های چهار قسمتی، M.، 1961; خودش، دوره سلفژ، نه. 1-2، م.، 1965-73; Agazhanov AP، Blum DA، Solfeggio in the keys "to", M., 1969; آنها، سولفژو. نمونه هایی از ادبیات چندصدایی، م.، 1972; Davydova EV, Methods of Learning Dictation Music, M., 1962; آلکسیف بی کی، سولفژ هارمونیک، م.، 1975; سوالات روش های آموزش شنوایی، شنبه. Art., L., 1967; Muller TP، دیکته های سه قسمتی، M.، 1967; Maksimov SE, Singing System, M., 1967; آلکسیف بی.، بلوم دی.، دوره سیستماتیک دیکته موسیقی، M.، 1969; آموزش گوش موزیکال، شنبه. هنر، م.، 1977.

AP Agazhanov